什么是声韵学
声韵学或称音韵学，因为汉字不是拼音的，而研究汉字读音的声韵学仍用汉字作为表音的工具，所以非常模糊不清，令人有奥妙神奇之感。
过去《康熙字典》上所附的等韵表，多数知识分子都是不懂的，少数国学专家如章太炎者，懂得了声韵学的诀窍，便夸张地说：“穷言音理，大地将无解音之人。”。
其实过去这门学问所以神妙的原因，是因为我国没有适当的表音符号（拿汉字来当做表音符号，极不精密，前在反切一节已经说过）。
现在除注音符号外，可资补助的有西文字母，并有万国音标，工具比较汉字精密便利得多。对发音部位的分析，现代语音学也更其精确而明白易晓。
我们如果要研究中国声韵学，首先必须把握这些现代知识，有了新的工具和新的观点，便会知道我国声韵学并不奥妙，而且有许多不精密不正确的地方。
每个字的音，可以分为发声、收声两部分，发声为“声”，可以用声母代表，收声为“韵”，可以用韵母代表。声母的音，在通过声门（喉咙后），被阻于口腔内，因其被阻的部分而形成种种不同的音，如双唇阻形成(bpm)，唇齿阻形成(vf)．齿龈舌尖阻形成(dtnl)，舌根软腭阻形成(gkngh)，舌面硬腭阻形成(jqgnx)，舌头硬腭阻形成(zhchshr)，舌齿阻形成(zcs)，另有接近硬腭的卷舌音儿(er)，列入韵母。
韵母的音，在口腔内是不受阻碍的，但由口的开合，舌的升降而形成种种不同的音，如l义u丫乙亡世(iuuaoe6)等，是单韵母，合丫l(ai)为另(ai)，合亡i(ei)为、(ei)，合丫乙(ao)为幺(ao)，合乙义(ou)为x(ou)，这都是复合韵母，还有带声韵母，如弓b尤z-(anenangeng)，都是带了鼻声弓(n)收声的，以上是现代的国音。
