孩子不喜欢读外国作品，怎么办？
外国作品离孩子的生活有些远，孩子不了解外国作品的历史文化背景，又因译文和原文有些差距等原因，导致很多孩子对外国文学产生隔阂感，对外国作品提不起兴趣。
其实，无论是外国作品，还是中国作品，都是人类的精神财富和智慧结晶。可是，孩子不喜欢读外国作品，怎么办？下面给出五条建议。
1、孩子在阅读的时候，不要刻意地给自己强加“我在读外国名著”的意识。其实不论是中国的还是外国的，不论身在何处，人性是亘古不变的。
孩子在阅读外国作品时，要有一颗平常心。孩子可以通过比较的方法来尝试把握外国作品中的人物性格特征、主题、时代背景等，体会外国作品所倡导的世界观、人生观、价值观。
2、孩子应从兴趣出发，读一些自己喜欢的外国作品，那些实在读不进去的书，就暂时放一放。但孩子要明白，不是不读了，而是暂时不读了。
等自己能够接受这部书时，再拿起书来读；或者等身边的同学读完了、与大家讨论分享时，一边倾听，一边拿起书来读，从自己比较感兴趣的情节读起。
3、等孩子有了读书的兴趣，还要注意阅读量。不要给自己布置大量的阅读任务，每天要读得适量，强加给自己很大的阅读量，给自己造成压力，会适得其反。
每天读书适量，积少成多，一本书很快就能读完。另外，还可以注重阅读不同内容的书籍，一方面读书不那么枯燥，另一方面可以进行横向比较或是迁移，收获会更丰富。
4、阅读外国作品的时候，孩子可以尝试跳跃式读书法。书中个别词语、个别段落，弄不明白意思就跳过去不读。
一些名著中有关建筑的描写，有关宗教的描述，离孩子生活实在太遥远了，孩子一时间很难弄明白，有可能越读越糊涂，越读越没兴趣，那就不如跳过去不读，留待以后再读。
5、购买外国作品时要看出版社。要挑一些知名度高的出版社，他们的出版质量高，较少有错误，且装帧精美，可以说是“拿着有手感，读着有美感”，能让孩子对外国作品产生亲近感、愉悦感，他们会喜欢翻阅这样的外国作品。
