怎样帮助孩子在阅读时提出好问题？
一、家长要培养孩子的阅读兴趣
在家中，家长要读书，并带动孩子读书。阅读兴趣往往是在阅读实践活动中慢慢产生的，不是无中生有的。
孩子在读书时，家长要观察孩子对哪一类书或者书中的哪些情节感兴趣。兴趣是求知的先导，当孩子对某种事物发生兴趣时，他们就会自主地、积极地进行探索，并提出有价值的好问题。
二、要培养孩子的问题意识
问题意识是指孩子在认知活动中产生的一种怀疑、困惑、焦虑、探究的心理状态。家长在孩子读书的过程中要潜移默化地渗透问题意识，让孩子多问一些“是什么”、“为什么”、“怎么样”，这样孩子的思维才算真正启动。
三、家长要尊重孩子的提问
家长要鼓励孩子打破砂锅问到底，要乐于听取孩子的不同意见，不要对孩子那些奇异的想法进行挑剔和批评。
不管孩子提出怎样的问题，家长都要认真倾听，即便孩子的提问欠合理，也要先予以肯定，再因势利导，帮助孩子调整思路。这样，孩子今后才敢于继续提问。
总之，没有绝对的好问题，只要孩子沉浸在阅读中并发自内心地思考与质疑，那么他提出的问题就是好问题。
家长不必苛求孩子一下子就提出有深度的问题。提问题的能力是在阅读过程中逐步形成的，家长只要多鼓励、多肯定，孩子就会感受到边阅读、边思考、边提出问题的乐趣。
