有教无类是什么意思？孔子的那些著名教育思想
“有教无类”是孔子重要的教学原则，意思是不问家境贫富，不问身份尊卑，只要给点微薄的学费，都可以听孔子讲学。
“有教无类”是孔子冲破官学的举措，打破了教育被世家贵族垄断的局面，意义重大。
除此之外，孔子在长年的讲学中，积累了许多教学经验，形成了许多重要的教育和学习思想，如主张因材施教、学思结合等。
1、因材施教
指针对不同的学生，进行不同的教育。旨在使学生得到适合自己特点的教育，从而更好地进步。
根据不同学生的性格给予不同意见，便是因材施教的体现。
2、学思结合
即孔子所说的“学而不思则罔，思而不学则殆”（《论语•为政》）。要求学习、读书要与思考相结合，不能读死书，也不能沉于空想。
3、知之为知之
知道就是知道（不知道就是不知道，这就是智慧）。指实事求是的学习、认识态度，出自《论语•为政》“知之为知之，不知为不知，是知也”。
4、择善而从
选择好的去跟随、学习，是孔子提倡的虚心求教，改善缺点，追求进步的学习态度。
在《论语•述而》中孔子说：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”
