《再生缘》是清朝中叶弹词作品，杭州女诗人陈端生著。 全书基本上是七言排律的韵文，写元
《疆村词》的作者是朱祖谋( 1857-1931)，清末文人，原名朱孝臧，字藿生，号沤尹，又号疆村，
设问能够产生悬念，引起人的注意力，引发听众思考。如果设问运用得好，就会使讲话极具说
为什么孩子捧起一本厚厚的名著，才翻了两页就抬起头来跟家长说他读不进去呢？家长可以和
我们都有过这样的读书体验，在读书的时候，会不时地触发原有的知识、经验，或促发我们的
对于篇幅较长的名著，很多家长常常会利用相关影音资料来培养孩子的阅读兴趣。 但是，很多
在培养孩子阅读能力的过程中，家长扮演着重要的角色。亲子共读，是很多人都认同的阅读形
寒暑假是中学生阅读名著，尤其是阅读长篇名著的黄金时间。阅读篇幅较长的名著需要占用较
《前赤壁赋》是宋代大文学家苏轼于宋神宗元丰五年（1082年）贬谪黄州（今湖北黄冈）时所作
《爱莲说》是宋代理学家周敦颐所写的散文。周敦颐(1017-1073)，字茂叔，号濂溪先生。 这篇文
归有光(1507-1571)，字熙甫，号震川，明代昆山人。归有光散文名篇主要有《三无水书》、《马正
唐顺之(1507-1560)，字应德，一字义修，号荆川，汉族，武进（今属江苏常州）人。明代儒学大师
黎民和百姓两个词语，今天都用来指一般民众，但它们最早的涵义却有所不同。 传说四千多年
永州八记的作者是唐代文学家柳宗元，他在永州任职期间所作的八篇山水游记，分别是： 《始
《捕蛇者说》是唐代文学家柳宗元所作的一篇论说文。唐王朝经历安史之乱后，由盛转衰。中
陈端生(17511796)，出身官宦世家，有着良好的文学素养，他是清代著作文学家，主要作品是《再
如何准确理解一部名著作品？家长可能会对此感觉有些困惑。 孩子也常常为此烦恼。孩子初读
有些家长发现孩子很认真地读书，但一考试，分数却不高，于是就很急躁，埋怨和指责不断。
读能了解人生，摘能积累语言，思能感悟生活，写能升华情感。学而不思则罔，思而不学则殆
有些家长不太喜欢让孩子读古典书籍，认为孩子读不懂，是在浪费时间。越读不懂越不读，久
外国作品离孩子的生活有些远，孩子不了解外国作品的历史文化背景，又因译文和原文有些差
泛读为先。这里说的泛读，不是一目十行地快速阅读或跳读，而是整体把握，一探究竟，观其
《归田赋》是东汉辞赋家张衡创作的抒情小赋。汉顺帝永和三年（138年）张衡任河间相，向朝
《浮生六记》是清人沈复所著的自传体散文。沈复( 1763-1822)，字三白，号梅逸，江苏苏州人，
《长恨歌传》是历史题材的传奇小说，共一卷，陈鸿作。 陈鸿，唐代小说家，字大亮。生卒年
《二十年目睹之怪现状》，吴趼人著，是一部带有自传性质的作品，晚清四大谴责小说之一。
《三侠五义》又名《忠烈侠义传》，共一百二十回。由民间说唱艺人石玉坤根据《龙图公案》
扬雄（前53-后18），字子云，西汉成都（今四川成都）人。西汉文学家、哲学家、语言学家，代
中国是文明古国之一，历史上我国的科技水平一直保持在较高的水平。技术水平的提高必定伴
家长一直都有参与孩子阅读的热情，但是不少家长采用了不恰当的方法，常常弄巧成拙。那么